LatihanSoal Materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 14 Kritik Tari 1. Kritik dalam seni tari menjadi bagian yang tumbuh secara beriringann untuk meningkatkan proses kreatif, artinya . A. kritik merupakan sebuah evaluasi karya seni tari B. kritik dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas seni tari

Melanjutkan Contoh Soal PG Seni Budaya Kelas X Semester 1 Kurikulum 2013 Beserta Jawaban bagian ke-5 soal nomor 41-50, pilihan ganda SBK bagian keenam berisikan materi yang sama dengan materi sebelumnya dan soal essay seni budaya bagian ke-5, yaitu tentang Seni Tari dimulai dari soal nomor 51. 51. Berikut adalah fungsi tari, kecuali…. a. sebagai hiburan b. sebagai sarana upacara c. sebagai sarana pendidikan d. sebagai terapi e. sebagai sarana penyebar berita Jawaban e 52. Berikut adalah unsur-unsur penting dalam perunjukan tari, kecuali…. a. kostum b. musik pengiring c. gerakan tari d. tata rias penari e. gedung pertunjukan Jawaban e 53. Berikut ini adalah tarian tradisional yang ada diindonesia, kecuali…. a. gerak b. notasi c. ritmis d. estetis e. ekspresi Jawaban c 54. Apek-aspek berikut terdapat dalam tari, kecuali…. a. gerak b. notasi c. ritmis d. estetis e. ekspresi Jawaban b 55. Iringan tata gerak tari dapat diambil dari…. a. musik tradisional b. musik asing c. musik modern d. bunyi-bunyian anggota tubuh e. semua jawaban benar Jawaban e 56. Salah satu ragam gerak dasar tari Jawa adalah…. a. Jeriring b. ngutek c. lelok d. sablak e. ukel Jawaban d 57. Berikut ini adalah tokoh utama dari Indonesia, Kecuali…. a. Didik Nini Thowok b. Sandro W. Kusuma c. Retno Martuti d. Basuki e. Sal Murgiato Jawaban d 58. Tarian berikut ini menggunakan kostum tutup kepala dan tanduk, yakni tari…. a. Mandau b. Merak c. Gambyong d. Kijang e. Yapong Jawaban d 59. Gerak tari yang mengandung arti/mempunyai maksud tertentu disebut…. a. gerak murni b. gerak maknawi c. gerak bebas d. gerak reflek e. gerak improvisasi Jawaban b 60. Jenis tari yang dimainkan oleh banyak penari disebut…. a. tari tunggal b. tari kelompok c. tari massal d. sendratari e. dramatari Jawaban c Halo Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk posting latihan soal untuk menghadapi UAS/ PAS kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 gasal untuk mapel seni Budaya. Setelah pada tulisan sebelumnya saya bahas untuk latihan soal bab pertama, kedua, ketiga dan keempat, Mari kita lanjutkan ke pembahasan soal berikutnya yaitu bab 5 tentang Gerak Tari Dasar. Ada delapan bab materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK sehingga latihan soal saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya. Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 meliputi Latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Bab 5 ini berjumlah 25 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disarikan dari materi buku paket Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 edisi revisi 2017. source ======================================================================================== Latihan Soal Materi UAS/ PAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 1 Tahun Bab 5 Gerak Dasar Tari ======================================================================================== 1. Pengetahuan dan rasa kinestetis merupakan dua hal yang dibangun untuk dapat menari dengan baik. Rasa kinestetis berhubungan dengan kesadaran tubuh dimana hal tersebut merupakan kemampuan untuk …. A. bergerak sesuai dengan instruksi B. mengendalikan tubuh dan seluruh bagian tubuh C. memaksimalkan kemampuan tubuh dalam bergerak D. memahami gerakan- gerakan yang diajarkan E. melihat secara seksama kelebihan dan kekurangan dalam menari AnswerJawaban B 2. Berikut ini yang bukan pernyataan yang benar tentang gerak tari adalah …. A. gerak tari memiliki bentuk yang beraneka ragam B. setiap daerah memiliki ciri khas atau keunikan gerak tari C. gerak tari lebih bersifat monoton dan kaku D. gerak tari tidak terpaku pada gerak tari baku E. gerak tari kreasi merupakan pengembangan dari gerak tari yang sudah ada AnswerJawaban C 3. Gerak dasar tari seperti Gibang, selancar, rapat nindak, kewer, pakblang, goyang plastik dan gonjingan merupakan ragam gerak yang berasal dari daerah …. AnswerJawaban B 4. Berikut ini adalah ragam gerak dasar tari yang berasal dari Bali, kecuali …. AnswerJawaban C 5. Ciri khas dari gerakan tari Bali adalah …. AnswerJawaban A 6. Seorang penari mempertunjukkan tariannya diatas sebuah gendang merupakan ciri khas tari Pa’gellu dari daerah …. AnswerJawaban D 7. Gerakan dalam tarian daerah Jawa lebih terpaku pada pengaruh istana atau keraton. Gerakan tarian tersebut bersifat …. AnswerJawaban D 8. Kesiapan sikap dasar kaki pada saat mulai menari dalam tarian Jawa disebut …. AnswerJawaban B 9. Gerak menggeser telapak kaki ke samping kanan dan kiri dalam tarian Jawa disebut …. AnswerJawaban A 10. Gerakan kaki bergeser ke samping kiri atau kanan dengan kaki jinjit dan lutut di tekuk dikenal dengan …. AnswerJawaban C 11. Gerakan berpindah tempat, maju mundur dan berputar dengan berlari kecil, jinjit dan tubuh agak merendah pada tari Jawa disebut …. AnswerJawaban D 12. Gerakan kepala membuat lengkungan ke bawah, kiri dan kanan disebut …. AnswerJawaban D 13. Gerak halus pada kepala yang dimulai dari menarik dagu, kemudian ditarik dengan leher kembali ke arah tengah disebut …. AnswerJawaban B 14. Gerak kepala ke kiri dan ke kanan secara cepat disebut …. AnswerJawaban A 15. Menggerakkan kedua tangan dengan arah yang berlawanan dalam gerak tari dikenal dengan …. AnswerJawaban B 16. Gerak meluruskan kedua tangan keatas dengan tepak tangan mengarah keatas dan kebawah disebut …. AnswerJawaban A 17. Gerak telapak tangan membuka dan ibu jari di tekuk ke telapak tangan dikenal dengan …. AnswerJawaban C 18. Salah satu gerakan tari pada gerak kaki dengan menghentakkan ujung telapak kaki disebut …. AnswerJawaban D 19. Gerak menghentakan kaki kebelakang dengan jinjit disebut …. AnswerJawaban E 20. Gerak bergerak ke kiri atau ke kanan dengan menggerakkan kedua telapak kaki disebut …. AnswerJawaban C 21. Gerak dengan lari kecil dan berjinjit disebut …. AnswerJawaban A 22. Menggerakkan telapak kaki jinjit bergerak ke kiri dan ke kanan disebut …. AnswerJawaban D 23. Sikap berdiri diam disebut dengan istilah …. AnswerJawaban B 24. Tari merupakan bagian dari kehidupan sosial masyarakat pendukungnya. Salah satu contohnya tari Minang yyang ragam gerak dasar tariannya banyak diambil dari ragam gerak …. A. kehidupan masayarakat sehari hari C. aktivitas bercocok tanam E. kehidupan adat keraton AnswerJawaban B 25. Ruang, waktu dan tenaga tidak dapat dipisahkan dari gerak tari. Hal ini berarti …. A. elemen dasar tari adalah gerak dimana dalam gerak mencakup ruang, waktu dan tenaga B. gerak dilakukan hanya untuk menghasilkan tenaga untuk mengisi ruang dan waktu C. gerak hanya membuat makhluk hidup menghabiskan tenaga saja D. ruang lingkup gerak hanya bertujuan untuk mengisi tenaga, ruang dan waktu E. ruang, waktu, dan tenaga merupakan unsur komplemen dalam tari AnswerJawaban A Salam. Halo Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post ini, saya akan lanjutkan lagi untuk melanjutkan latihan soal materi Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 genap. Adapun kali ini kita beranjak ke bagian bab 14, Kritik Tari. Latihan soal ini merupakan seri latihan soal seni budaya kelas 10 SMA/ SMK semester 2. Materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK pada semester 2 genap ada delapan bab. Oleh karena itu latihan soal saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya. Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 meliputi ===================================================================================== Latihan Soal Materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 14 Kritik Tari 1. Kritik dalam seni tari menjadi bagian yang tumbuh secara beriringann untuk meningkatkan proses kreatif, artinya …. A. kritik merupakan sebuah evaluasi karya seni tari B. kritik dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas seni tari C. kritik dianalogikan sama seperti penghargaan D. kritik tidak bisa lepas kaitannya dengan sebuah karya E. kritik menjadi pendorong untuk berfikir mendalam mengenai tari AnswerJawaban B 2. Kritik menurut Kwan dalam bukunya Mens en Kritiek mengartikan kritik adalah penilaian atas kenyataan yang dihadapi dalam sorotan norma. Hal ini berarti bahwa …. A. kritik harus memuat norma- norma tertentu sebagai dasar penilaian atau pembahasan B. kritik merupakan simbol norma yang berlaku dalam masyarakat C. kritik disampaikan berdasar pendapat subyektif pribadi yang berlandaskan norma masyarakat D. kritik menyesuaikan dengan norma- norma masyarakat yang berlaku E. kritik harus membahas norma- norma terlebih dahulu sebelum memuat penilaian suatu karya seni AnswerJawaban A 3. Seorang kritikus harus memiliki kemampuan lebih daripada penonton biasa. Hal ini diartikan bahwa seorang kritikus …. A. memiliki kepekaan estetis terhadap karya seni yang ditampilkan dan keterampilan mencermati karya seni yang ditonton dari berbagai segi B. dapat melaporkan segala sesuatu yang terjadi di atas pentas C. merasa terhibur dengan pertunjukan tari yang dilihat E. jawaban A, B dan C benar AnswerJawaban D 4. Seorang kritikus harus dapat melihat berbagai aspek dalam pertunjukan antara lain seperti berikut ini, kecuali …. B. penghayatan dalam menari C. karakter dan watak penari E. properti, artistik, kostum dan tata rias penari AnswerJawaban C 5. Indikator kritik yang baik terhadap karya seni adalah …. A. berisi hal yang positif B. berisikan hal yang negatif C. terdapat hal yang positif dan negatif serta solusi atas kelemahan dan kekurangan D. terdapat hal yang positif dan negatif dengan porsi sisi negatif lebih banyak dari sisi positif E. terdapat hal yang positif dan negatif dengan porsi sisi positif lebih banyak dari sisi negatif AnswerJawaban C 6. Perhatikan hal- hal berikut ini, 1 Kritik jenis ini bertujuan mengangkat atau meningkatkan kepekaan artistik serta estetika subjek belajar seni 2 Jenis kritik ini umumnya digunakan di lembaga-lembaga pendidikan seni terutama untuk meningkatkan kualitas seni tari yang dihasilkan peserta didik 3 Kritik jenis ini termasuk yang digunakan oleh guru di sekolah umum dalam penyelenggaraan mata pelajaran pendidikan seni khususnya tari Karakteristik kritik seni diatas termasuk dalam jenis kritik …. AnswerJawaban D 7. Perhatikan karakeristik kritik berikut ini, 1 kritik bersifat akademis dengan wawasan pengetahuan, kemampuan, dan kepekaan kritikus yang tinggi untuk menilai/menanggapi sebuah karya seni 2 Kritik umumnya disampaikan oleh seorang kritikus yang sudah teruji kepakarannya dalam bidang seni, atau kegiatan kritik yang disampaikan mengikuti kaidah-kaidah atau metodologi kritik secara akademis Karakteristik kritik seni diatas termasuk dalam jenis kritik …. AnswerJawaban C 8. Perhatikan hal- hal berikut ini, 1 Kritik seni yang ditujukan untuk konsumsi massa/ umum. 2 Tanggapan yang disampaikan melalui kritik jenis ini biasanya bersifat umum. 3 Kritik umumnya menggunakan gaya bahasa dan istilah-istilah sederhana yang mudah dipahami oleh orang awam. Karakteristik kritik seni diatas termasuk dalam jenis kritik …. AnswerJawaban A 9. Perhatikan hal- hal berikut ini, 1 Jenis kritik seni yang hasil tanggapan atau penilaiannya disampaikan secara terbuka kepada publik melalui media massa khususnya surat kabar. 2 Kritik jenis ini biasanya sangat cepat mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap kualitas dari sebuah karya seni tari, tertama karena hasil tanggapannya kritiknya disampaikan melalui media massa Karakteristik kritik seni diatas termasuk dalam jenis kritik …. AnswerJawaban B 10. Jenis kritik yang diterapkan di dalam pembelajar disekolah adalah …. AnswerJawaban D 11. Salah satu alasan yang mendasari bahwa kritik pedagogik sangat penting bagi siswa adalah …. A. memberikan pegalaman pada siswa baik yang mengkritik maupun yang dikritik untuk belajar berargumentasi B. mengajarkan siswa untuk mengemukakan pendapat atau pandangan tentang karya seni tari C. melatih siswa untuk berani mengatakan hal yang bagus atau tidak bagus AnswerJawaban D 12. Dalam kritik karya seni juga dikenal kritik intrinsik dimana kritik tersebut …. A. menghubungkan karya seni dengan hal- hal diluar karya seni B. melibatkan disiplin ilmu lain seperti sejarah, sosiologi, antropologi, ekonomi, filsafat, agama, dan sebagainya C. menghubungkan karya seni dengan seniman pencipta, penikmat, dan masyarakat D. menganalisis suatu karya berdasarkan bentuk dan gayanya E. berasal dari elemen lain karya seni AnswerJawaban D 13. Nilai estetis dalam karya seni tari merupakan hal yang sangat penting karena …. A. melalui nilai estetis, seorang penonton dapat menikmati hal yang sulit diartikan dan memberikan kesenangan B. nilai estetis berkaitan erat dengan pemahaman penonton akan karya seni yang ditampilkan C. melalui nilai estetis diperoleh aspek- aspek lain yang mendukung sebuah pertunjukan D. nilai estetis merupakan tujuan akhir dari sebuah karya seni E. tanpa nilai estetis, pertunjukan terasa hambar AnswerJawaban A 14. Deskripsi dalam penulisan kritik tari dilakukan dengan …. A. mengumpulkan data yang disajikan secara obyektif yang bersumber dari fakta terdapat dalam karya seni B. menguraikan kualitas elemen tari C. mengemukakan arti atau makna karya seni dari hasil deskripsi dan analisis yang cermat D. menetapkan rangking sebuah karya dalam hubungannya dengan karya lain yang sejenis E. memberikan ulasan positif dan negatif dari karya seni tari yang ditampilkan AnswerJawaban A 15. Pada tahap analisis, tugas kritikus adalah menguraikan kualitas elemen seni yang mencakup hal- hal di bawah ini, kecuali …. AnswerJawaban C 16. Proses mengemukakan arti atau makna karya seni dari hasil deskripsi dan analisis yang cermat dilakukan dalam proses …. AnswerJawaban C 17. Proses menentukan pandangan berkaitan dengan kualitas suatu karya seni bila dibandingkan dengan karya lain yang sejenis untuk menentukan kadar artistik dan faedah estetiknya terdapat pada proses …. AnswerJawaban D 18. Pendekatan formalistik dalam kritik karya seni menitikberatkan …. A. kadar keberhasilan seni atas kemampuannya membangkitkan emosi secara efektif, intensif, dan penuh gairah B. kapasitas bentuk seni yang melahirkan emosi estetik bagi pengamat seni C. pengolahan material dan internal karya seni D. tujuan dalam mengembangkan norma, moral dan agama E. perasaan atau emosi pencipta karya seni tersebut AnswerJawaban B 19. Pendekatan kritik seni yang menentukan kadar keberhasilan seni atas kemampuannya membangkitkan emosi secara efektif, intensif, dan penuh gairah adalah …. A. pendekatan formalistik B. pendekatanm ekspresivisme C. pendekatan instrumentalistik D. pendekatan eksklusivisme E. pendekatan materialistik AnswerJawaban B 20. Perhatikan pernyataan- pernyataan berikut ini, 1 Kreasi artistik tidak terletak pada kemampuan seniman untuk mengelolah material seni ataupun pada masalah internal karya seni 2 seni sebagai sarana untuk memajukan dan mengembangkan tujuan moral, agama, politik, dan berbagai tujuan psikologis dalam kesenian 3 Seni dipandang sebagai instrumen untuk mencapai tujuan tertentu, nilai seni terletak pada manfaat Pernyataan – pernyataan diatas merupakan hal- hal yang berkaitan dengan pendekatan kritik seni …. AnswerJawaban C

110 Tari roro mendut prono cito dan lutung kasarung merupakan tarian dari daerah. Jawaban: Jawa Tengah. 111. Unsur utama dalam sebuah seni tari adalah Jawaban: gerak. 112. Gerakan yang paling menonjol seni tari dari Timur adalah. Jawaban: kepala. 113. Kreasi seni tari yang memiliki sifat magis, merupakan seni tari dari daerah. Jawaban: Kalimantan

^{Pilihlah jawaban yang paling benar! Dari segi spiritual, banyak tari Nusantara yang diciptakan sebagai media untuk kegiatan yang bersifat Magis Sakral Ritual Batiniah Komersial Wiraga merupakan unsur tari yang meliputi Irama Gerak Rupa Rasa Ruang Fungsi irama dalam tari adalah Membantu penari dalam mengatur dan menguatkan gerak Membantu penari dalam mendesain pola lantai Mengiringi penari selama menari Membuat pertunjukan tari menjadi lebih hidup Menambah semangat penari Ciri-ciri karakter Topeng Klana Cirebon adalah sebagai berikut, kecuali Berwarna merah Mata besar melotot Mulutnya agak terbuka sehingga giginya terlihat Hidung besar Terdapat boro dan samir Tari Reog merupakan cipta kreasi manusia yang terbentuk karena Adanya aliran kepercayaan yang ada secara turun temurun dan terjaga Adanya dorongan untuk memenuhi kepuasan batin Adanya aliran baru yang dipengaruhi budaya Hindu Adanya dorongan untuk memenuhi kepuasan material Adanya aliran sakral yang bertujuan untuk melindungi para penganut Hindu Tari Jayengrana merupakan tari tunggal Nusantara yang bertema Percintaan Peperangan Adat Keindahan alam Ritual Gambaran sifat-sifat wanita yang diungkapkan dalam gerakan tari yang halus, lembut, lincah, dan trampil tetapi luwes terdapat dalam tari Gambyong Jatilan Reog Dolalak Bedhaya Alis jedig, jambang mecut kandel, pipi pasudamis, kumis baplang sangadulang, pada bibir bagian bawah terdapat sihung dan cedo janggot kandel yang menyatu dengan dagu merupakan karakter perwajahan tokoh dalam tari Gambyong Ajat Temuai Datai Jayengrana Rahwana Gatotkoco Tokoh Rahwana pada awalnya muncul pada cerita pewayangan Mahabarata Ramayana Arjuna Sasrabahu Arjuna Wiwaha Roromendut Pronotjitro Makna kemenangan dalam nama tari Jayengrana terdapat dalam kata Jaya Ing Rana Jaye Ngrana Kerjakanlah soal-soal berikut dengan baik dan benar! Sebutkan dan jelaskan fungsi tari Nusantara secara umum! Tuliskan unsur-unsur yang harus diperhatikan dalam seni tari! Jelaskan dengan singkat isi dari cerita yang terdapat dalam tari Jayengrana! Jelaskan dengan singkat proses upacara yang melibatkan tari Ajat Temuai Datai! Jelaskan gerak-gerak yang dilakukan tokoh penari pada tari Gatotkaca!}

SoalPilihan Ganda Seni Budaya 1. Sajian tari yang mengungkapkan cerita atau peristiwa dinamakan a. tari tunggal b. tari rakyat c. dramatari d. tari berpasangan e. tari massal 2. Berikut ini tari yang berasal dari daerah sumatera utara yaitu tari a. cakalele b. pendet c. tor -tor d. serampang dua belas e. ngarojeng 3.

Soal UAS PAT SENI TARI Kelas 10 Kurikulum Merdeka Soal Pilihan Ganda UAS PAT SENI TARI Soal Essay UAS PAT SENI TARI Jawaban Wislah Indonesia Selamat datang di edisi khusus yaitu kumpulan contoh soal untuk UAS PAT. Pada tulisan ini kita khusus mempublilkasikan Contoh Soal SENI TARI Kelas 10 Kurikulum Merdeka. Publikasi mempertimbangkan banyaknya manfaat, baik bagi guru dan murid, antara lain Manfaat bagi Guru Memudahkan dalam menyusun soal Contoh soal dapat menjadi bahan acuan untuk guru dalam menyusun soal UAS PAT. Dengan adanya contoh soal, guru dapat memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang sesuai dengan kompetensi yang ingin kesesuaian soal dengan kurikulum Guru dapat menggunakan contoh soal sebagai bahan evaluasi sehingga dapat memastikan bahwa soal yang disusun sesuai dengan kurikulum yang kualitas soal Dengan mempelajari contoh soal, guru dapat memperoleh inspirasi untuk menyusun soal yang berkualitas dan dapat mengukur kompetensi siswa dengan baik. Manfaat bagi Murid Memperoleh gambaran soal Contoh soal dapat membantu siswa untuk memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang akan dihadapi pada UAS PAT. Dengan demikian, siswa dapat mempersiapkan diri secara lebih pemahaman materi Dengan mengerjakan contoh soal, siswa dapat memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari. Siswa dapat mengidentifikasi kekurangan dan kesulitan yang mereka hadapi dalam mengerjakan kemampuan mengerjakan soal Dengan memperbanyak latihan mengerjakan soal, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam mengerjakan soal. Contoh soal dapat menjadi bahan latihan yang efektif bagi siswa untuk mempersiapkan diri menjelang UAS PAT. Contoh Soal UAS PAT SENI TARI Kelas 10 Kurikulum Merdeka 20 Soal Pilihan Ganda UAS PAT SENI TARI Kelas 10 dan Jawaban Di bawah ini adalah contoh soal pilihan ganda untuk UAS PAT SENI TARI Kelas 10 beserta Jawabannya, semoga membantu Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, D atau E yang benar pada lembar jawab yang tersedia! 1. Apa yang dimaksud dengan tari tradisional? a. Tari yang berasal dari daerah tertentu b. Tari yang diciptakan oleh seorang koreografer c. Tari yang hanya dilakukan oleh penari profesional d. Tari yang tidak memiliki gerakan koreografi yang khusus e. Tari yang menggabungkan unsur-unsur tari modern dan tradisional Jawaban a. Tari yang berasal dari daerah tertentu 2. Apa yang menjadi keuntungan dari berkreasi tari? a. Meningkatkan kebugaran tubuh b. Menghasilkan uang c. Menyalurkan hobi d. Membuat gerakan tarian menjadi lebih kompleks e. Menampilkan keindahan gerakan tari Jawaban e. Menampilkan keindahan gerakan tari 3. Apa yang dimaksud dengan koreografi dalam tari? a. Gerakan tari yang sudah dipersiapkan sebelumnya b. Gerakan tari yang dibuat sesuai dengan perasaan dan improvisasi penari c. Gerakan tari yang diambil dari tarian tradisional d. Alat musik yang digunakan saat menari e. Busana yang dikenakan penari saat menari Jawaban a. Gerakan tari yang sudah dipersiapkan sebelumnya 4. Apa yang menjadi perbedaan antara tari kreasi dan tari tradisional? a. Tari kreasi diciptakan oleh penari, sedangkan tari tradisional sudah ada sejak lama b. Tari kreasi hanya dilakukan oleh penari profesional, sedangkan tari tradisional dapat dilakukan oleh siapa saja c. Tari kreasi tidak memiliki unsur-unsur tari tradisional, sedangkan tari tradisional mengandung unsur-unsur tari turun temurun d. Tari kreasi hanya mengandalkan gerakan, sedangkan tari tradisional mengandalkan kostum dan musik e. Tari kreasi hanya menggunakan gerakan modern, sedangkan tari tradisional hanya menggunakan gerakan klasik Jawaban a. Tari kreasi diciptakan oleh penari, sedangkan tari tradisional sudah ada sejak lama 5. Apa yang menjadi peran penting dari musik dalam tari? a. Menjadi pengiring saat penampilan tari b. Membuat gerakan tari menjadi lebih kompleks c. Menentukan busana yang akan dikenakan oleh penari d. Menampilkan keindahan gerakan tari e. Menggambarkan tema dari tarian yang dibawakan Jawaban a. Menjadi pengiring saat penampilan tari 6. Apa yang dimaksud dengan tari modern? a. Tari yang berasal dari daerah tertentu b. Tari yang diciptakan oleh seorang koreografer c. Tari yang hanya dilakukan oleh penari profesional d. Tari yang tidak memiliki gerakan koreografi yang khusus e. Tari yang menggabungkan unsur-unsur tari modern dan tradisional Jawaban e. Tari yang menggabungkan unsur-unsur tari modern dan tradisional 7. Apa yang menjadi ciri khas dari tari Bali? a. Gerakan yang dinamis dan cepat b. Gerakan yang ekspresif dan dramatis c. Gerakan yang lembut dan halus d. Gerakan yang terinspirasi dari gerakan binatang e. Gerakan yang terinspirasi dari gerakan tari India Jawaban d. Gerakan yang terinspirasi dari gerakan binatang 8. Apa yang menjadi manfaat dari berkreasi tari? a. Melatih kebugaran tubuh dan kesehatan mental b. Memperoleh penghasilan tambahan c. Menyalurkan hobi dan passion dalam bidang tari d. Menjadi populer dan terkenal di kalangan masyarakat e. Meningkatkan kemampuan akademik dan kognitif Jawaban a. Melatih kebugaran tubuh dan kesehatan mental 9. Apa yang dimaksud dengan tari folklor? a. Tari yang berasal dari daerah tertentu b. Tari yang diciptakan oleh seorang koreografer c. Tari yang hanya dilakukan oleh penari profesional d. Tari yang tidak memiliki gerakan koreografi yang khusus e. Tari yang menggabungkan unsur-unsur tari modern dan tradisional Jawaban a. Tari yang berasal dari daerah tertentu 10. Apa yang menjadi peran penting dari kostum dalam tari? a. Menampilkan keindahan gerakan tari b. Menentukan penampilan dan identitas tarian c. Menentukan musik yang akan digunakan saat tampil d. Membuat gerakan tari menjadi lebih kompleks e. Menunjukkan keahlian tailor penari Jawaban b. Menentukan penampilan dan identitas tarian 11. Apa yang menjadi tahapan pertama dalam membuat pementasan tari sederhana? a. Menentukan tema dan musik yang akan digunakan b. Membuat koreografi gerakan tari c. Memilih kostum dan properti yang akan digunakan d. Mempersiapkan tempat dan waktu untuk pementasan e. Mempersiapkan penari dan instruktur tari Jawaban a. Menentukan tema dan musik yang akan digunakan 12. Apa yang menjadi peran penting dari properti dalam pementasan tari? a. Menampilkan keindahan gerakan tari b. Menentukan penampilan dan identitas tarian c. Menentukan musik yang akan digunakan saat tampil d. Membuat gerakan tari menjadi lebih kompleks e. Menambahkan elemen visual dan kontekstual dalam tarian Jawaban e. Menambahkan elemen visual dan kontekstual dalam tarian 13. Apa yang menjadi manfaat dari membuat pementasan tari sederhana? a. Meningkatkan kebugaran dan kesehatan mental b. Menghasilkan uang dari penampilan tari c. Menyalurkan hobi dalam bidang tari d. Meningkatkan kemampuan akademik dan kognitif e. Menumbuhkan rasa percaya diri dan kolaborasi dalam tim Jawaban e. Menumbuhkan rasa percaya diri dan kolaborasi dalam tim 14. Apa yang menjadi peran penting dari penataan panggung dalam pementasan tari? a. Menciptakan suasana yang tepat dan mendukung tarian b. Menampilkan keindahan gerakan tari c. Menentukan penampilan dan identitas tarian d. Membuat gerakan tari menjadi lebih kompleks e. Menunjukkan keahlian teknis dan profesional instruktur tari Jawaban a. Menciptakan suasana yang tepat dan mendukung tarian 15. Apa yang menjadi faktor penting dalam menentukan kostum yang akan digunakan dalam pementasan tari? a. Tema dan genre tarian b. Jumlah penari dan instruktur tari c. Waktu dan tempat pementasan d. Durasi tarian yang akan ditampilkan e. Budget dan biaya yang tersedia Jawaban a. Tema dan genre tarian 16. Apa yang dimaksud dengan koreografi dalam pementasan tari? a. Gerakan tari yang sudah dipersiapkan sebelumnya b. Gerakan tari yang dibuat sesuai dengan perasaan dan improvisasi penari c. Gerakan tari yang diambil dari tarian tradisional d. Alat musik yang digunakan saat menari e. Busana yang dikenakan penari saat menari Jawaban a. Gerakan tari yang sudah dipersiapkan sebelumnya 17. Apa yang menjadi peran penting dari latihan dalam membuat pementasan tari sederhana? a. Mempersiapkan fisik dan mental penari b. Menentukan tema dan musik yang akan digunakan c. Mengevaluasi penampilan tarian secara teknis d. Menentukan kostum dan properti yang akan digunakan e. Memeriksa kesiapan panggung untuk pementasan Jawaban a. Mempersiapkan fisik dan mental penari 18. Apa yang menjadi peran penting dari musik dalam pementasan tari? a. Menjadi pengiring saat penampilan tari b. Menentukan penampilan dan identitas tarian c. Menentukan busana yang akan dikenakan oleh penari d. Menampilkan keindahan gerakan tari e. Menggambarkan tema dari tarian yang dibawakan Jawaban a. Menjadi pengiring saat penampilan tari 19. Apa yang menjadi manfaat dari membuat pementasan tari sederhana bagi penari? a. Meningkatkan kreativitas dan imajinasi b. Memperoleh penghasilan tambahan c. Menyalurkan hobi dan passion dalam bidang tari d. Menjadi populer dan terkenal di kalangan masyarakat e. Meningkatkan kemampuan teknis dan profesional instruktur tari Jawaban c. Menyalurkan hobi dan passion dalam bidang tari 20. Apa yang menjadi faktor penting dalam menentukan waktu pementasan tari? a. Kesiapan fisik dan mental penari b. Tema dan genre tarian c. Jumlah penari dan instruktur tari d. Durasi tarian yang akan ditampilkan e. Budget dan biaya yang tersedia Jawaban b. Tema dan genre tarian 5 Soal Essay UAS PAT SENI TARI Kelas 10 dan Jawaban Di bawah ini adalah contoh soal essay untuk UAS PAT SENI TARI Kelas 10 beserta Jawabannya, semoga membantu 1. Apakah manfaat dari berkreasi tari untuk kesehatan fisik dan mental? Jelaskan. Jawaban Berkreasi tari memiliki banyak manfaat untuk kesehatan fisik dan mental. Secara fisik, berkreasi tari dapat membantu meningkatkan kebugaran dan kesehatan jantung, serta mengurangi risiko terkena penyakit kronis seperti diabetes dan obesitas. Selain itu, berkreasi tari juga dapat meningkatkan fleksibilitas, keseimbangan, dan koordinasi tubuh. Secara mental, berkreasi tari dapat membantu mengurangi stres dan kecemasan, serta meningkatkan mood dan kepercayaan diri. Berkreasi tari juga dapat membantu meningkatkan kreativitas dan imajinasi, serta memperbaiki kemampuan sosial dan hubungan interpersonal. 2. Bagaimana cara membuat koreografi tari yang baik dan menarik? Jelaskan langkah-langkahnya. Jawaban Untuk membuat koreografi tari yang baik dan menarik, langkah-langkah yang dapat diikuti adalah sebagai berikut 1. Tentukan tema dan musik yang akan digunakan. Pilih musik yang sesuai dengan tema yang diinginkan. 2. Pilih gerakan-gerakan dasar yang sesuai dengan musik dan tema yang telah ditentukan. 3. Susun gerakan-gerakan dasar tersebut menjadi rangkaian gerakan yang lebih kompleks dan menarik. 4. Perhatikan teknik dasar dalam menari, seperti posisi tubuh, gerakan kaki, dan gerakan tangan. 5. Sesuaikan gerakan dengan irama musik dan lirik lagu. 6. Buat variasi dalam gerakan agar tidak monoton dan membosankan. 7. Lakukan pengulangan gerakan agar mudah dipahami dan diingat oleh penari. 8. Evaluasi dan perbaiki koreografi secara terus-menerus, dan sesuaikan dengan kemampuan penari. 3. Apa yang menjadi faktor penting dalam menentukan kostum yang akan digunakan dalam pementasan tari? Jelaskan. Jawaban Menentukan kostum yang akan digunakan dalam pementasan tari sangat penting karena dapat mempengaruhi penampilan dan identitas tarian. Beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan dalam menentukan kostum antara lain 1. Tema dan genre tarian. Kostum yang digunakan harus sesuai dengan tema dan genre tarian yang ditampilkan. 2. Warna dan desain kostum. Pilih warna dan desain kostum yang sesuai dengan tema dan genre tarian, serta mudah dikenali oleh penonton. 3. Jenis kain dan bahan. Pilih jenis kain dan bahan yang nyaman digunakan oleh penari dan sesuai dengan jenis gerakan tarian yang akan ditampilkan. 4. Fungsi dan keamanan kostum. Pastikan kostum tidak mengganggu gerakan tarian dan tidak membahayakan keselamatan penari. 5. Budget dan biaya yang tersedia. Sesuaikan pemilihan kostum dengan budget yang tersedia agar tidak berlebihan dan membebani pihak yang terlibat dalam pementasan. 4. Apa saja tahapan yang harus dilakukan dalam membuat pementasan tari sederhana? Jelaskan langkah-langkahnya secara terperinci. Jawaban Tahapan yang harus dilakukan dalam membuat pementasan tari sederhana adalah sebagai berikut 1. Menentukan tema dan musik yang akan digunakan. Pilih tema dan musik yang sesuai dengan selera dan kemampuan penari. 2. Membuat koreografi gerakan tari. Tentukan gerakan dasar yang akan digunakan dan susun gerakan tersebut menjadi rangkaian gerakan yang lebih kompleks dan menarik. 3. Memilih kostum dan properti yang akan digunakan. Pilih kostum dan properti yang sesuai dengan tema dan genre tarian yang dipilih. 4. Mempersiapkan tempat dan waktu untuk pementasan. Tentukan tempat yang sesuai untuk pementasan tari dan jadwal waktu yang tepat. 5. Mempersiapkan penari dan instruktur tari. Pastikan penari dan instruktur tari telah siap secara fisik dan mental untuk tampil di panggung. 6. Melakukan latihan dan persiapan teknis. Lakukan latihan secara teratur dan perbaiki gerakan tari secara teknis agar tampilan pementasan lebih baik. 7. Menata panggung dan properti. Sesuaikan penataan panggung dan properti dengan tema dan genre tarian yang ditampilkan. 8. Melakukan pementasan. Lakukan pementasan dengan baik dan sesuai dengan koreografi yang telah disiapkan. 5. Mengapa penting untuk melakukan evaluasi setelah melakukan pementasan tari sederhana? Jelaskan. Jawaban Melakukan evaluasi setelah melakukan pementasan tari sederhana sangat penting karena dapat membantu mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan dalam penampilan tarian. Evaluasi juga dapat membantu mengevaluasi kemampuan teknis dan profesional instruktur tari serta penari, sehingga dapat dilakukan perbaikan dan peningkatan dalam penampilan tarian selanjutnya. Evaluasi juga dapat membantu mengevaluasi reaksi penonton terhadap penampilan tarian, sehingga dapat diketahui apa yang perlu ditingkatkan dan diubah pada penampilan tarian selanjutnya. Evaluasi juga dapat membantu dalam mengevaluasi kinerja tim dan mengidentifikasi masalah yang mungkin timbul selama persiapan dan pementasan. Dengan melakukan evaluasi, maka dapat dilakukan perbaikan dan peningkatan dalam penampilan tarian selanjutnya sehingga dapat mencapai hasil yang lebih baik dan memuaskan. 10 Motivasi dari Guru untuk Siswa dalam Menghadapi UAS PAT Memberikan dukungan moral Guru dapat memberikan dukungan moral kepada siswa dengan memberikan kata-kata motivasi dan dorongan agar siswa percaya pada kemampuan diri mereka pentingnya UAS PAT Guru dapat menjelaskan pentingnya UAS PAT bagi masa depan siswa, seperti melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau mempersiapkan diri untuk dunia manfaat belajar Guru dapat menjelaskan manfaat belajar yang diperoleh siswa, seperti meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan daya ingat yang lebih umpan balik positif Guru dapat memberikan umpan balik positif kepada siswa tentang kemajuan yang telah dicapai dalam belajar, sehingga siswa merasa dihargai dan termotivasi untuk terus tantangan Guru dapat memberikan tantangan kepada siswa untuk menguji kemampuan mereka dalam menghadapi UAS PAT, dengan memberikan soal-soal yang menantang dan memacu siswa untuk berpikir lebih penghargaan Guru dapat memberikan penghargaan kepada siswa yang berhasil mencapai hasil yang baik dalam UAS PAT, seperti sertifikat penghargaan atau hadiah kecil yang dapat meningkatkan motivasi sumber daya Guru dapat menyediakan sumber daya yang cukup untuk membantu siswa mempersiapkan diri dalam menghadapi UAS PAT, seperti buku-buku pelajaran, bahan ajar, atau bimbingan metode pembelajaran yang inovatif Guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam keseimbangan antara teori dan praktek Guru dapat menjaga keseimbangan antara materi teori dan praktek dalam pembelajaran, sehingga siswa dapat memahami konsep secara lebih baik dan mempersiapkan diri untuk menghadapi UAS PAT dengan lebih rasa percaya diri Guru dapat membantu siswa mengembangkan rasa percaya diri dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran dan memberikan tantangan yang sesuai dengan kemampuan siswa. Hal ini dapat meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi UAS PAT.

ContohSoal Seni Budaya Kelas 10 Bab 14 Kritik Tari 1. Jelaskan pengertian kritik tari! Jawaban/Pembahasan: Kritik sering diartikan penghargan terhadap karya seni yang di tonton. Kritik berarti memberikan aprestasi terhadap karya seni yang dilihatnya. Kritik berarti memberikan komentar terhadap karya seni.

Latihan 25 soal pilihan ganda Seni Tari - Seni Budaya SMA Kelas 10 dan kunci tari yang tidak mementingkan keindahan melainkan untuk kepuasan individu sehingga bersifat spontanitas adalah fungsi seni tari sebagai media …A. penyampaian ekspresiB. hiburanC. pergaulanD. pertunjukkanE. pendidikan JawabanTari yang bersifat meniru alam sekitar atau kehidupan sehari-hari disebut tari …A. kepahlawananB. hewanC. pantonimD. tumbuhanE. imitatif JawabanSajian tari yang mengungkapkan peristiwa atau cerita disebut …A. Tari rakyatB. DramatariC. Tari massalD. Tari berpasanganE. Tari tunggal JawabanTari berikut yang berasal dari Bali adalah …A. jaipingB. samanC. kecakD. gambyong JawabanDekorasi panggung harus disesuaikan dengan…A. jumlah penariB. jumlah penontonC. penataan cahayaD. tema pagelaranE. jumlah panitia JawabanTari yang berasal dari Sumatra Barat yang ditarikan berpasangan dan bermakna wujud perlindungan dan kasih sayang seorang kekasih pada pasangannya adalah tari …A. tari payungB. tari cakaleleC. tari perangD. tari pedangE. tari piring JawabanTari Cendrawasih berasal dari daerah …A. baliB. jawa baratC. acehD. jawa tengah JawabanTari jaipong dari Jawa Barat diiringi dengan musik latar yang berasal dari alat musik …A. kendangB. gamelanC. sulingD. tanjidor JawabanKetukan atau irama dinamika perpindahan sikap gerak yang selaras dalam tari adalah pengertian …A. WirupaB. WirasaC. WiragaD. WiramaE. Wibasa JawabanSebuah tarian yang masih bersifat sesaat atau sedang dikenalkan kepada masyarakat adalah tari …A. internasionalB. modernC. kontemporerD. tradisionalE. nasional JawabanPenyajian tari yang dibawakan oleh dua orang penari disebut …A. Tari kolosalB. Tari tunggalC. Tari berpasanganD. Tari berkelompokE. Tari massal JawabanOrang yang biasa menata tari disebut …A. koreograferB. motivatorC. apresiatorD. seniman JawabanTarian yang dilakukan oleh 3 orang penari atau lebih disebut …A. tari massalB. tari tunggalC. tari kelompokD. tari kontemporer JawabanTari hiburan yang berasal dari Jawa Tengah dan diringi oleh karawitan adalah tari…A. tari serimpiB. tari tayubC. tari golekD. tari rampakE. tari gambyong JawabanTari jaipong dari Jawa Barat diiringi dengan musik latar yang berasal dari alat musik …A. kendangB. gamelanC. sulingD. tanjidorE. orkestra JawabanSuatu tarian yang dilakukan oleh 1 orang penari disebut …A. Tari tunggalB. Tari berpasanganC. Tari kelompokD. Tari kontemporerE. Tari massal JawabanSeni tari yang biasanya dibawakan oleh bangsawan, terpelajar dan kapitalis adalah seni tari …A. kunoB. klasikC. tradisionalD. modernE. kerakyatan JawabanTari jaipong dari Jawa Barat diiringi dengan musik latar yang berasal dari alat musik …A. kendangB. gamelanC. sulingD. tanjidor JawabanTari yang lahir tumbuh berkembang dalam suatu masyrakat yang kemudian diturunkan atau diwariskan secara terus menerus dari generasi ke generasi merupakan definisi dari …A. Tari massalB. Tari modernC. Tari tradisionalD. Tari kontemporerE. Tari berkelompok JawabanUnsur-unsur terpenting dari sebuah seni tari adalah …A. Wiraga, tata rias, wirasaB. Wirama, tata busana, tata riasC. Wirama, wiraga, wibawaD. Wirama, wiraga, wirasaE. Wiraga, wirasa, wirupa JawabanSeni tari yang ragam geraknya cepat, dinamis, dan romantis biasa disebut dengan seni tari …A. nasionalB. kunoC. kerakyatanD. kontemporerE. klasik JawabanPeragaan atau sikap dan gerak dari seluruh anggota tubuh dengan penguasaan keterampilan gerak dalam tari adalah …A. WiramaB. WirasaC. WiragaD. WirupaE. Wibasa JawabanTema tari yang berupa kepahlawanan adalah …A. ramayanaB. heroikC. imitatifD. pantomimE. mite JawabanGerak tubuh secara berirama yang dilakukan ditempat dan waktu tertentu untuk keperluan pergaulan, mengungkapkan perasaan, maksud dan pikiran adalah pengertian …A. GerakB. TariC. IramaD. MusikE. Gestur JawabanTari yang berasal dari Aceh adalah …A. samanB. kecakC. jaipongD. gambyong Jawaban Materi Latihan Soal LainnyaTema 3 Subtema 2 SD Kelas 6Bahasa Indonesia Tema 7 SD Kelas 3UH 3 Sejarah SMA Kelas 12Ulangan PPKn SMA Kelas 12Tema 3 Subtema 2 SD Kelas 4PAS Tema 2 Semester 1 Ganjil SD Kelas 5Ulangan PPKn Tema 1 SD Kelas 6IPS Tema 9 Subtema 1 SD Kelas 4PAT Bahasa Arab MI Kelas 3Volume Bangun Ruang - Matematika SD Kelas 6Latihan Soal SD Kelas 1Latihan Soal SD Kelas 2Latihan Soal SD Kelas 3Latihan Soal SD Kelas 4Latihan Soal SD Kelas 5Latihan Soal SD Kelas 6Latihan Soal SMP Kelas 7Latihan Soal SMP Kelas 8Latihan Soal SMP Kelas 9Latihan Soal SMA Kelas 10Latihan Soal SMA Kelas 11Latihan Soal SMA Kelas 12 Tentang Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.

Berikutdi bawah ini contoh soal seni budaya kelas 10 semester 2 beserta jawabannya yang berisi tentang Pameran Seni Rupa. 1. Mampu melahirkan berbagai tanggapan merupakan fungsi pameran sebagai . a. edukatif b. komunikasi c. apresiasi d. prestasi e. rekreasi Jawaban: c 2.

Salam. Hai Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk post latihan soal materi Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 genap bab 13, Meragakan Gerak Tari Tradisional. Latihan soal ini merupakan seri latihan saol seni budaya kelas 10 SMA/ SMK semester 2. Materi seni budaya kelas 10 SMA/ SMK pada semester 2 genap berjumlah delapan bab. Oleh karena itu latihan soal saya buat per-bab untuk memudahkan dalam belajar teman- teman semuanya. Adapun materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 meliputi Pameran karya seni rupa Kritik karya seni rupa Pertunjukan musik Kritik Musik Meragakan gerak tari tradisional Kritik tari Merancang pementasan teater Pementasan Teater Baca Juga Pada latihan soal UAS/ PAS Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 bab 13 tentang Meragakan Tari Tradisional ini berjumlah 10 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam sistem buka tutup spoiler. Materi soal disusun dan disarikan dari materi buku paket Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 edisi revisi 2017. source Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat ===================================================================================== Latihan Soal Materi Seni Budaya Kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 Bab 13 Meragakan Gerak Tari Tradisional 1. Tarian yang tumbuh dan berkembang dan turun temurun dalam suatu masyarakat disebut tari .... A. klasik B. tradisional C. modern D. balet E. tari kreasi 2. Berikut ini adalah pernyataan yang benar berkaitan dengan tari tradisional, kecuali .... A. tari tradisional berhubungan erat dengan kehidupan sosial budaya masyarakat setempat B. tari tradisional antara daerah yang satu dengan lainnya cenderung sama C. tari tradisional merupakan tarian yang tumbuh dan berkembang dan turun temurun dalam suatu masyarakat D. keberagaman tari tradisional memiliki keunikan tersendiri E. tari tradisional memerlikan iringan musik yang mendukung pertunjukan tari tersebut 3. Di bawah ini yang tidak termasuk aspek yang terdapat dalam tari adalah .... A. gerak B. ritmis C. kostum D. ekspresi E. keindahan 4. Hal yang termasuk unsur- unsur dalam seni tari adalah ... A. ruang B. volume C. waktu D. jawaban A dan B benar E. jawaban A, B dan C benar 5. Salah satu unsur seni tari yang berkaitan dengan posisi, tingkatan dan jangkauan adalah .... A. ruang B. volume C. waktu D. tenaga E. ruang dan waktu 6. Berikut ini fungsi iringan musik pada seni tari adalah .... A. membantu menggambarkan suasana tertentu B. memberikan penegasan dalam ungkapan gerak C. membantu mengenali suatu tarian tertentu D. jawaban A dan B benar E. jawaban A, B dan C benar 7. Musik dan seni tari merupakan dua elemen yang tidak dapat terpisahkan, artinya .... A. seni tari dan seni musik sebagai iringannya berasal dari sumber yang sama yakni dorongan atau naluri ritmis manusia B. Seni tari menggunakan media utama gerak yang suasananya tidak bisa hidup dan tidak bermakna tanpa hadirnya musik sebagai iringannya C. seni tari membutuhkan upaya dramatisasi yang tidak dapat tercapai tanpa adanya bantuan dan peran iringan musik D. jawaban A dan B benar E. jawaban A, B dan C benar 8. Tari Cokek Onde- Onde merupakan bentuk tarian pergaulan yang dipentaskan dalam suasana .... A. mencekam B. riang C. sedih D. kecewa E. muram 9. Tari Cokek termasuk dalam tarian .... A. individu B. berkelompok C. berpasangan D. massal E. berpasangan dan berkelompok 10. Tari Lenggang Patah Sembilan merupakan tari yang berasal dari kesultanan Serdang Sumatra Utara. Tarian ini memiliki makna tersirat bahwa .... A. seseorang harus hidup rukun dengan orang lainnya B. seseorang harus memiliki budi pekerti yang halus dan luhur C. seseorang harus memiliki ketegasan dalam berfikir dan bertindak D. jawaban A dan B benar E. jawaban B dan C benar

. 293 364 3 444 169 239 279 321

soal seni tari kelas 10